Учебный заказ: придуманный мастер-класс по работе с глиной. Нужно заинтересовать человека, который никогда не сидел за кругом, показать процесс и предложить узнать условия. Не выдумывайте цену, расписание, отзывы или обещание готового изделия за одно занятие.

ПЕРЕД НАЧАЛОМ
Одинаковая съёмка может отвечать на разные вопросы. В первом проекте — как меняется форма. Здесь — зачем зрителю попробовать самому.
В длинной сборке виден только процесс. В рабочей версии текст задаёт другую задачу: ситуация новичка, конкретное занятие и один следующий шаг.
Проверьте обещание. Кадры подтверждают работу за кругом, но не доказывают срок обучения, результат ученика или доступность записи.

ПРОВЕРКА
[ ] Понятно, кому адресован ролик и что предлагают попробовать.
[ ] Каждое обещание подтверждается кадром или согласованным фактом.
[ ] Текст не закрывает руки и читается без остановки видео.
[ ] В конце есть одно конкретное следующее действие.
[ ] Две версии отличаются одним осмысленным решением, а не случайным набором эффектов.

СВОЯ ВЕРСИЯ
Возьмите своё дело, хобби или услугу. Снимите пять кадров, заполните бриф и сделайте ролик с одним действием в конце. Для сравнения сохраните две версии хука. Не переносите вымышленные условия учебного заказа в настоящую публикацию.

ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
Задайте три вопроса: «Для кого это? Что предлагают? Что делать дальше?» Не подсказывайте. Если два человека отвечают по-разному, уточните текст или кадр. Это проверка ясности, а не доказательство будущей конверсии или вирусности.